Les processus et les outils proposés et utilisés dans nos protocoles d'accompagnement et de facilitation sont efficaces et pertinents

à différents niveaux d'application (professionnels ou éducatifs) :

- pour la sensibilisation et l'expérimentation pédagogique sous forme ludique du fonctionnement écosystémique de la structuration de projets, de la créativité et de la   réalisation pratique en intelligence collective participative

(les processus peuvent être adaptés pour un public de tout âge, intergénérationnel, professionnel, associatif, scolaire...)

- pour des individuels qui veulent développer leur projet écosystémique les processus

en groupe permettent de déployer l'intelligence collective au service de chaque projet,  d'enrichir, de dynamiser et de mettre en cohérence les démarches individuels avec ses   propres valeurs et aspirations

(niveau professionnel, avec possibilité d'adapter les processus selon le public)

- pour des groupes souhaitant réaliser un projet collectif écosystémique et régénératif,

ou des groupes dont le projet collectif est en cours de réalisation ou déjà opérationnel mais il a besoin d'un l'alignement ou d'une mise en cohérence pour fluidifier les blocages fonctionnels

(niveau professionnel ou éducatif, avec possibilité d'adapter les processus selon le public)

- pour les facilitateurs et les accompagnateurs de dynamiques collectives et de projet

(niveau professionnels des dynamiques collectives : sur les recherches, les principes et les applications)

outils et processus pour ’’tisser’’ les projets collectifs,

participatifs et écosystémiques

. . .

Y’a t’il des solutions possibles pour les problèmes qui accompagnent l’humanité en ce début du siècle ?
La crise écologique, la crise sociale, la crise économique, la crise…, sont toutes reliées entre elles par différents facteurs multiples. La Planète et ses ressources sont limitées. Il devient impossible aujourd’hui de s’attaquer à une problématique unique, sans produire simultanément  un enchaînement de cause à effet sur les autres facteurs de l’environnement de référence.

Dans ce contexte d’interdépendance et de saturation de la planète, les solutions aux problèmes pour qu’elles puissent fonctionner adéquatement ne peuvent plus être seulement des réponses directes ou ajustées à l’ordre systémique de l’homo-technologicus.

Les solutions, désormais, se doivent d’être "écosystémiques"

(intégrer le vivant dans les systèmes humains)

L’humain heureusement en tant qu’élément faisant partie de la nature (et pas séparé) a déjà, de manière intrinsèque, inscrit en lui les codes des écosystèmes. Il s’agit de les réveiller.

La loi du marché impose la compétition à l’extrême. Ceci engendre un emploi non optimale des ressources, les processus de projet et de production se déroulant dans un contexte de conflit et survie économique.

L’approche écosystémique, elle, génère une optimisation de la gestion des ressources. Celles-ci sont donc engagées dans des processus coopératifs où les choix des procesuss sont définis pour le meilleur fonctionnement de l’ensemble...

C’est quoi un écosystème ? Comment fonctionne-t’il ?
De quelle manière l’activité humaine peut-elle s’inspirer du fonctionnement des écosystèmes et s’accorder avec ?

L’objectif de la mallette-jeu pédagogique est d’offrir des outils et des processus pour comprendre en profondeur les écosystèmes, les expérimenter et appliquer leurs principes dans les contextes

de projets collectifs et individuels.

Souffle Créatif & Créations au Fil de l'Eau

73610-Aiguebelette le Lac

Tél. 06 29 83 92 90

mail : glfigus@hotmail.com

« L’évolution  ne  décrit  pas  une  flèche  de  plus  en  plus  sublime  et dissolvante,  mais  une  spirale : Ce n’est pas un chemin tortueux pour en revenir—un  peu meurtri—au point de départ; c’est, au contraire, pour apprendre à la création totale la joie d’être, la beauté d’être, la grandeur d’être, et le développement perpétuel, perpétuellement progressif, de cette joie,  cette beauté, cette grandeur. Alors  tout  a  un  sens ».

                                                                         Sri Aurobindo - L'Aventure de la Conscience, by Satprem